English
Спецрепортаж:
Конференции:



Виртуальная приемная СПбГУ Бесплатная юридическая консультация Центр экспертиз СПбГУ
ПРЕПОДАВАТЕЛИ ФАКУЛЬТЕТА
Образование и трудовая деятельность:

Dear Guests,
My Publications located below are listed without chronological order. The recent papers turned out to be at the beginning and at the end of the list.

Education:
- St. Petersburg State University, Russia. Department of History, 1991–1996. The Diploma of Specialist in the field of Russian History.
- St. Petersburg State University, Russia. School of International Relations, 1996–2000. The Diploma of Ph.D.(kandidat nauk) in History of International Relations;
- The University of Groningen, The Netherlands. Behavioral and Social Science Faculty, 2005-2011. Phd (cum laude) in Behavioral and Social Sciences.
-St. Petersburg State University, Russia. School of International Relations, 2015. Doctor of Science (History)


Work experience:
from 2000–till now:
Professor
St. Petersburg State University, School of International Relations, American Studies Department
Director of MA program in International Relations for foreign students.

Основные области научных интересов:

-U.S. Foreign Policy;
-cultural imperialism;
-Americanization vs. Sovietization;
-Cultural Cold War;
-American and Soviet policy in Foreign Universities during 1945-1990.
U.S. Public Diplomacy



Участие в научной жизни СПбГУ и факультета:

- St.Petersburg State University research Awards (Russia), 2009, 2010, 2011, 2012, 2013

Владение иностранными языками:

English
Deutsch

Участие в международных программах и проектах:

Research awards, research honours and major stipendiary support for research:

- Spenser Foundation Research Award (the United States), 2000
- Oslo University stipendiary support for research (Norway), 2000
- Free University’s John F. Kennedy Institute for North American Studies (Germany), 2000
- Stockholm University’s Institute of International Education stipendiary support for research (Sweden), 2005
- Groningen University and the Ministry of Foreign Affairs of the Netherlands stipendiary support for research (The Netherlands), 2005-2011
- German Historical Institute stipendiary support for research (Germany-Russia), 2006
- Fullbright-Kennan Research Award (the United States), 2007
- St.Petersburg State University research Awards (Russia), 2009, 2010, 2011, 2012, 2013
- Department of State's International Visitor Program Award (the United States), 2012
- Tampere University First program (Finland), 2013

Международные профессиональные контакты:

Groningen University
Leiden University
California University Berkeley
Tampere University

Цветкова Наталья Александровна
Наталья Александровна
Цветкова

Доктор исторических наук
Профессор кафедры американских исследований
Основные читаемые курсы
Principles and Methods of Contemporary Diplomacy (in English)
To meet the needs of the students who are interested in revisiting basic diplomatic concepts, methods and techniques in order to understand better their content and evolution. The course will improve studentsв ability to handle contemporary diplomatic matters and practice them in an academic setting. Course Objectives: To strengthen knowledge in diplomatic subject areas including: bilateral diplomacy; multilateral diplomacy; public diplomacy; economic diplomacy; media and diplomacy; information management of diplomatic activities and IT and diplomacy. To improve skills and knowledge about diplomatic activities through the lectures and compulsory modules on analyzing the diplomatic methods, web-functioning of the diplomatic structures, and dissection of diplomatic documents.
Research Seminar (in English)
The research seminar is designed to give students a solid grounding in carrying out an independent research. It focuses on both research methods and approaches in the social sciences, political science, and international relations studies. The course provides an introduction to a wide range of topics relative to a research Design. Topics include: research question and research problem, hypothesis, the relationship between quantitative and qualitative research, case studies, case selection, concepts and measures, causal analysis, archival research, content analysis, analytic narratives, comparative-historical analysis, and etc. The research seminar enforces MA students' skills in carrying out research relative to their graduation papers.
Colloquium on Literature in the field of International Relations (in English)
This is an academic seminar in order to equalize previous knowledge and educational background of MA students to the discourse of the field of International Relations. Requirements: There are 112 books for reading during the Fall semester. Every student must read all these books per this semester (that means about 30 books every month) and prepare a brief presentation about the essence of contents, ideas, and concepts discussed in the books selected for presentation.
Cold War: Documents and Interpretations (in English)
The aim of the course is to re-review the history of the Cold War and let the students to write their own independent story about it. The objectives:The students are provided with the sets of newly declassified documents and new methodological instruments as well as new conceptions in order to implement the analysis of the cold war events from the perspectives of current point of view.
U.S. Foreign Policy Decision Making (in Russian)
Задачи курса: изучить механизм, процесс и различные типы принятия внешнеполитических решений США во второй половине 20 в. - начале 21 вв. На основании изучения ряда case-studies и широкого корпуса документов предоставить студентам возможность самостоятельно анализировать принимаемые внешнеполитические решения в США. По окончании курса магистранты должны знать структуру и особенности процесса принятия политических решений, а также уметь подобрать источники к изучаемой внешнеполитической проблеме, с которой сталкивалась администрация США в недавнем прошлом. Также, студенты должны усвоить основные теоретические работы по данной тематике и ориентироваться в существующих эмпирических исследованиях. Разделы курса:Отечественные и зарубежные исследования по теме. Предлагаемые исследовательские теории.Обзор документальных источников (политические отчеты СНБ, сборники документов по внешней политике США, сборники документов президентов США, аналитические записки «мозговых» центров США).Структура и механизм процесса принятия внешнеполитических решений США: президент и Белы дом, система советников, СНБ, Госдеп, министерство обороны, конгресс и лоббисты, эксперты.Типология принятых внешнеполитических решений. Анализ конкретных case-studies в области принятия внешнеполитических решений: интервенция в Ирак, 2003 и 1991; интервенция во Вьетнам, 1965; Корейская война, 1951 и др.
U.S.Public Diplomacy (both in English and Russian)
The course is aimed at exploring new trends, methods and concepts relative to the American public diplomacy. This diplomatic instrument allows the American government to make cultural influence in foreign states. The students will study special case-studies and theoretical concepts.
НАУЧНЫЕ ПУБЛИКАЦИИ
Цветкова Н.А. Children"s World: growing up in Russia, 1890-1991. Review of the book // Paedagogica Historica, Vo.48, # 4, 2012
Цветкова Н.А., Ярыгин Г.О. Politicization of Digital Diplomacy: Public Diplomacy by Germany, Iran, the United States, and Russia in Social Networks (ПОЛИТИЗАЦИЯ «ЦИФРОВОЙ ДИПЛОМАТИИ»: ПУБЛИЧНАЯ ДИПЛОМАТИЯ ГЕРМАНИИ, ИРАНА, США И РОССИИ В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ) - in Russian // Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 6: Философия. Культурология. Политология. Право. Международные отношения. 2013. № 1. С. 119-124.
Цветкова Н.А., Кубышкин А.И. U.S. Public Diplomacy. Textbook for MA students (Публичная дипломатия США) - in Russian // М.: АСПЕСКТ-ПРЕСС, 2013
Цветкова Н.А. Information War by Taliban: Washington in Defense (ИНФОРМАЦИОННАЯ ВОЙНА ТАЛИБОВ: ВАШИНГТОН В ОБОРОНЕ) - in Russian // Азия и Африка сегодня. 2013. № 1 и № 2
Цветкова Н.А. Russia in U.S. Public Diplomacy: from Democratization to Social Activism (Россия в публичной дипломатии США: от развития демократии к поддержке "социального активизма) - in Russian // // США и Канада: политика, экономика, культура, # 10, 2012
Цветкова Н.А. NETCITIZENS as a New Target of American Internet Diplomacy (NETCITIZENS КАК НОВАЯ ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ ИНТЕРНЕТ-ДИПЛОМАТИИ США) - in Russian // ВЕКТОР НАУКИ ТОЛЬЯТТИНСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА, #3, 2012
Цветкова Н.А. Iran and U.S. Public Diplomacy (Иран в публичной дипломатии США) - in Russian // Азия и африка сегодня, # 3, 2012
Цветкова Н.А. Transforming German Universities during the Cold War: the Failure of American and Soviet Cultural Imperialism. // Groningen, The Netherlands: RUG, 2011
Цветкова Н.А. U.S. Digital Diplomacy (ПРОГРАММЫ WEB 2.0. В ПУБЛИЧНОЙ ДИПЛОМАТИИ США)-in Russian // США и Канада: экономика, политика, культура, #3, 2011
Цветкова Н.А. American Educational Policy in Arab Countries: History and Current Development (Образовательная политика США в странах Ближнего Востока: история и современность ) -in Russian // Вопросы Образования, # 4, 2009
Цветкова Н.А. U.S. Educational Policy in Middle East Counties, 2001-2007 (Образовательная политика США в странах Ближнего Востока, 2001–2007 г.) - in Russian // Вестник Санкт-Петербургского Университета. Серия № 6. Выпуск 1, март 2009 г.
Цветкова Н.А. Social Networks in American Public Diplomacy (Социальные сети в публичной̆ дипломатии США) - in Russian // ВЕСТНИК САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО УНИВЕРСИТЕТА. СЕРИЯ 6: ФИЛОСОФИЯ. КУЛЬТУРОЛОГИЯ. ПОЛИТОЛОГИЯ. ПРАВО. МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОТНОШЕНИЯ, 2, 2011
Цветкова Н.А. U.S. Public Diplomacy and Revolutions in Arab World (Публичная дипломатия США и революции в арабском мире) - in Russian // МИР И ПОЛИТИКА, 4, 2011
Цветкова Н.А. Cultural Imperialism: International Educational Policy of the United States during the Cold War (Cultural imperialism: международная образовательная политика США в годы "холодной войны" ) -in Russian // Санкт-Петербург: издательство СПбГУ, 2007
Цветкова Н.А. International Educational Policy of the United States: History and Current Development. Textbook for MA Students (Международная образовательная политика США: история и современность) - in Russian // Санкт-Петербург: издательство СПбГУ, 2010
Цветкова Н.А. International Educational Policy of the United States: Concepts and historiography. Textbook for MA Students. (Международная образовательная политика США: концепции и историография) -in Russian // Санкт-Петербург: издательство СПбГУ, 2010
Цветкова Н.А., Ярыгин Г.О. Анализ программ подготовки бакалавров и магистров на факультетах международных отношений университетов-членов АPSIA (тезисы) // Российско-американский семинар в Санкт-Петербургском университете. Статьи и выступления участников XVII и XVIII семинаров. Под. Ред. Ширяева Б. А., Цветковой Н. А. // СПб.: изд-во СПбГУ, 2010
Цветкова Н.А. American and Soviet Educational Policy During the Cold War: Who Wins?(Оценка эффективности международной образовательной политики СССР и США в годы Холодной войны) - in Russian // 200 лет российско-американским отношениям: наука и образование. Под ред. А. Чубарьяна и Б. Рубла. Москва, 2007.Стр.378-394
Цветкова Н.А. German University Faculty and the Soviet Government, 1940es -1980es // Российско-американский семинар в Санкт-Петербургском университете // Статьи и выступления участников XV и XVI семинаров. Под. Ред. Ширяева Б. А. СПб.: изд-во СПбГУ, 2007
Цветкова Н.А. Восточноевропейское направление образовательной политики США в годы Холодной войны: создание и развитие движения диссидентов // Америка и мир. Сборник трудов в честь 70-летия профессора Б. А. Ширяева. СПб.: издательство СПбГУ, 2006. Стр.33-58
Цветкова Н.А. Концепция "культурного империализма" в отечественной и зарубежной американистике // Североамериканские исследования в Санкт-Петербургском государственном университете" // .СПб., Изд-во СПбГУ, 2006
Цветкова Н.А. Новые тенденции в международной образовательной политике США // Современные США: тенденции внутренней и внешней политики. Сборник статей. // СПб., Изд-во СпбГУ, 2004.
Цветкова Н.А. Новые тенденции в международной образовательной политике США // Современные США: тенденции внутренней и внешней политики. Сборник статей. // СПб., Изд-во СпбГУ, 2004.
Цветкова Н.А. Причины победы Дж. Буша на президентских выборах 2004 // Итоги президентских выборов 2004 года в США и перспективы российско-американских отношений. Сборников трудов кафедры североамериканских исследований. Под. Ред. Ширяева Б. А. // СПб.: Изд-во СПбГУ, 2005
Цветкова Н.А. Программы обучения в правительственной благотворительности США в России в начале XXI в. // Сборник трудов. Благотворительность в России. Исторические социально-экономические исследования. // СПб., 2004
Цветкова Н.А. Making a New and Pliable Professor: American and Soviet Transformations in German Universities, 1945–1990 // Minerva June 2014, Volume 52, Issue 2, pp 161-185
This article discusses the history of American and Soviet transformations in German universities during the period of the Cold War, 1945–1990. Both American and Soviet policies were resisted by the university community, particularly by the conservative German professoriate, in both parts of the divided Germany. The article shows how and why both American and Soviet policies of the reforms of German universities were eventually failed.
Цветкова Н.А. ОТ БЮРОКРАТИЧЕСКОЙ К ПРЕЗИДЕНТСКОЙ МОДЕЛИ ПРИНЯТИЯ ВНЕШНЕПОЛИТИЧЕСКИХ РЕШЕНИЙ // США И КАНАДА: ЭКОНОМИКА, ПОЛИТИКА, КУЛЬТУРА, 2-2015
Цветкова Н.А., Ярыгин Г.О. ПУБЛИЧНАЯ ДИПЛОМАТИЯ США: МЕХАНИЗМ УПРАВЛЕНИЯ И ФИНАНСИРОВАНИЯ // Вестник Поволжского государственного университета сервиса. Серия: Экономика. 2015. № 1 (39). С. 28-35. 0
Цветкова Н.А. ПУБЛИЧНАЯ ДИПЛОМАТИЯ США: ТЕОРИИ И КОНЦЕПЦИИ // Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. 2015. № 4-1 (54). С. 186-189.
Цветкова Н.А., Ярыгин Г.О. ПУБЛИЧНАЯ ДИПЛОМАТИЯ ВЕДУЩИХ ГОСУДАРСТВ: ТРАДИЦИОННЫЕ И ЦИФРОВЫЕ МЕТОДЫ // Санкт-Петербург, 2014.
Цветкова Н.А. US Public Diplomacy: From Soft Power to Propaganda (Публичная дипломатия США: от «мягкой силы» к «диалоговой пропаганде») // Международные процессы. 2015. Т. 13. № 3 (42). С. 121-133
This paper explores a shift in conceptual paradigms of US public diplomacy from soft/smart power to dialogue-based propaganda. In the first section of the article, the author examines the period of 2009-2012, when Secretary of State Hillary Clinton and her experts in the field of public diplomacy followed Nye’s concept of soft/smart power, and conducted the policy of engagement with foreign audiences and the policy of attraction to American values and culture. In the context of wider diplomatic practice, this policy was confirmed by the efforts made by President Barack Obama to improve relations with Iran, Russia, North Korea, and Cuba, and by a new digital diplomacy aimed at empowering civil activists in the Middle East that contributed to the protest movements. In the second section of this article the author examines the period of 2013-2014, when the concept of dialogue-based propaganda, referred to often as the concept of strategic communication, undermined the concept of soft/smart power in American public diplomacy. The concept of dialogue-based propaganda includes more activities of direct traditional propaganda than the concept of soft/smart power and the policy of engagement do. The practical aspect of this conceptual shift is reflected in a current reform of the public diplomacy apparatus and its essence proposed by the US Congress in 2014. Because of the reform, international broadcasting and propaganda became primary instruments of public diplomacy. The author concludes that current American public diplomacy is driven by the concept of dialogue based propaganda rather than the concept of soft/smart power. The following have contributed to the emergence of the paradigm known as the dialogue-based propaganda approach in American public diplomacy: the changes in the community of Washington DC that occurred when Hillary Clinton, who supported and promoted the ideas offered by J. Nye, left the Department of State; the regional crises which unfolded in both the Middle East and Ukraine; and the expanding of international broadcasting in Russia, China, and Iran.
Цветкова Н.А., Ярыгин Г.О. A NEW PROPAGANDA APPARATUS IN AMERICAN FOREIGN POLICY (ФОРМИРОВАНИЕ НОВОГО АППАРАТА ПРОПАГАНДЫ ВО ВНЕШНЕЙ ПОЛИТИКЕ США) // Азимут научных исследований: экономика и управление. 2015. № 3 (12). С. 120-122
The authors examine the period of 2013 -2015, when the propaganda, referred to the concept of strategic communication, returned to the foreign policy and became a central instrument within the public diplomacy of the United States. New agencies, new strategies, and new projects in the field of propaganda were developed due to the new tensions and crises happened in world politics. The visible aspect of this shift is reflected in a reform of the public diplomacy apparatus proposed by the American Congress in 2014 and in 2015. International broadcasting and propaganda became primary instruments of public diplomacy.
Цветкова Н.А. Review of the book: From Beurocratic to Presidential Decision-making Pattern by D.A. Lanka (ОТ БЮРОКРАТИЧЕСКОЙ К ПРЕЗИДЕНТСКОЙ МОДЕЛИ ПРИНЯТИЯ ВНЕШНЕПОЛИТИЧЕСКИХ РЕШЕНИЙ) // США и Канада: экономика, политика, культура. 2015. № 2 (542). С. 124-126
svetkova N.A. reviews the book: From Beurocratic to Presidential Decision-ma- king Pattern by D.A. Lanko, in which the author demonstrates how perceptions of the system of international relations of U.S. President G.W. Bush and Russian President V.V. Putin influenced foreign policy decision-making in there respective countries in 2000-2008
Цветкова Н.А. US Public Diplomacy:From the Cold War to New Cold War // Russia and the United States: Perceiving Each Other: In Memory of the Academician Alexander A. Fursenko, 2015
The American public diplomacy covers an array of government’s activities around the world, supports national objectives and foreign policies, and includes such cohesive parts as 1) informational projects, 2) cultural and educational programs, and 3) digital diplomacy. The paper addresses the historical evolution of the U.S. public diplomacy. The first stage is 1947–1989, when the U.S. government established its effective public diplomacy to deter the communist ideology. The second period is 1992–2008, when the American public diplomacy implanted democratic institutions and contributed to such phenomenon as ‘orange’ revolutions throughout the post-Soviet space. The third period is 2009-2014, when so-called digital diplomacy (Internet diplomacy) became a new method to promote oppositional groups around the world, and in Middle East in particular. Finally, the 2014 year witnesses a new shift in the U.S. public diplomacy in terms of its Cold War practices’ revival.
© 2017 Санкт-Петербургский Государственный университет Факультет Международных Отношений